Перейти до основного вмісту

БЛОГ ШКІЛЬНОГО МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ ШИРОКІВСЬКОЇ ЗОШ

Шукати в цьому блозі

Безпечний Інтернет

лютого 05, 2020

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Запрошуємо на Всеукраїнський вебквест для учнів 8-11 класів

День Безпечного Інтернету 2020

Вижити в Інтернеті – місія (не)здійсненна

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Коментарі

Дописати коментар

Популярні публікації

Дистанційне навчання під час карантину (2019-2020)

Астрономія Що вивчає астрономія? (тести) частина І Що вивчає астрономія? (тести) частина ІІ Короткий огляд об'єктів дослідження в астрономії (тести) частина І Зоряне небо (тести) частина І Зоряне небо (тести) частина ІІ Вимірювання часу (тести) частина І Закони руху планет (тести) частина І Закони руху планет (тести) частина ІІ Основи космонавтики (тести) частина І Основи космонавтики (тести) частина ІІ Методи астрофізичних досліджень (тести) частина І Методи астрофізичних досліджень (тести) частина ІІ Земля і Місяць (тести) частина І Земля і Місяць (тести) частина ІІ Планети земної групи (тести) частина І Планети земної групи (тести) частина ІІ Планети-гіганти (тести) частина І Планети-гіганти (тести) частина ІІ Супутники планет (тести) частина І Супутники планет (тести) частина ІІ Малі тіла Сонячної системи (тести) частина І Малі тіла Сонячної системи (тести) частина ІІ Сонце - наша ...

Педагогічна рада на тему « Якісне надання освітніх послуг, як необхідна умова для формування ключових компетентностей учнів»

19 грудня в Широківській ЗОШ І-ІІІ ступенів , пройшло засідання педагогічної ради на тему « Якісне надання освітніх послуг, як необхідна умова для формування ключових компетентностей учнів». Вчителі вирішили творчо підійти до розгляду такого питання як підвищення якості освіти. Педагогічний колектив об’єднався на 4 групи. І група розглядала питання уявивши себе учнями, ІІ група – батьки, ІІІ – вчителі, IV – дирекція школи. Кожна група аргументувала позитивні і негативні сторони та можливості свого закладу. Під час дискусії було знайдено компроміси рішення і зроблено висновок , що для підвищення якості освіти найперше потрібна взаємодія вчителя – учня і батьків.

Школа комунікацій

З 5 по 19 вересня 2018 року я пройшла навчання в рамках Школи комунікації від проекту Київський Діалог у місті Снігурівка. Що ми там робили і що це за ДІАЛОГ такий? Київський Діалог – це унікальна німецько-українська платформа для діалогу та обміну досвідом, яка об’єднує мультиплікаторів зі сфери політики, бізнесу, медіа та громадянського суспільства Німеччини та України, і тим самим сприяє демократичному розвитку України. Київський Діалог був започаткований у 2005 році відразу після “Помаранчевої Революції” в Україні. З 2014 року у партнерстві із Міжнародним фондом “Відродження” були відкриті представництва в Харкові, Одесі, Дніпрі та Черкасах, де відбулася низка публічних дискусій на суспільно важливі теми. Управління Київським Діалогом здійснюється в Берліні та Києві. Завдяки координаторам проекту ми познайомились з Романом Дорошенко (графічний дизайнер), який розповів про створення та оформлення логотипів, постів, продемонстрував можливості https://w...

На платформі Blogger